踏遍坎坷成大道

那年的夏天我师范毕业，怀着对未来的憧憬，在理想与现实之间奔走，几经辗转，最后分配到一所镇中学任教体育。

在初为人师的惊喜和茫然之后，我才发现现实生活是如此之残酷。学校没有我的事可干，除了上课外，我不知该干什么，太多的业余时间让我无所适从，我不是班主任用不着处理班务，也不必费尽心思地备课，更无须批阅繁多的作业。于是，我骑着自行车遍“游”了镇上的山山水水“风景名胜”，遍访了镇上的鱼塘，时而对着天空发呆，又时常在槲筹交错的酒声中，用酒精来麻痹自己的灵魂，在喜怒无常的打牌声中消磨着自己的青春年华。这样的日子伴着我走过了两年的时光。在大学时，我曾是热血青年，我曾豪情万丈，曾经和同学一道指点江山激昂文字，为什么现在却堕落到如此地步而无可自拔，“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”，我迷茫、我彷徨，我的出路究竟何在……

我想到了我学的专业。于是我开始物色一批体育有特长的学生来训练，学校的领导从“精神”上给予支持，出于年轻人的热情，我不需什么回报。我带着十几个土生土长的农村娃娃，在坑坑洼洼的操场上高一脚低一脚的跑着，每天放晚学的时候，我就准时在操场边等待着他们的到来。由于农村中学没有什么象样的器材，我发动学生到附近的修车棚里拣来破旧的轮胎用绳子拖着跑，四处找来废旧的橡皮筋练习跑步，到学校对面的山坡上练习上坡跑，下坡跑，我和他们一起练十公里的越野跑……总之，我们克服了一切的困难。

我们一起挥汗如雨，品味人生的酸甜苦辣，在炎炎烈日下我们满面尘灰地奔跑着，数九寒冬我们依然没有停止过。那些日子，训练成了我的全部，晚上回到家中，面对空荡荡的屋子，疲惫不堪，躺在破旧的沙发上，却感到充实和满足。记得一次，有个练习中长跑的学生要参加重庆市的青少年运动会，我为她一人训练，恰逢下雨，她一人在泥泞的跑道上冒着雨跑，我就站在场边看着，坚持了足足半小时，雨水湿透了全身。比赛前夕，我们到卫星湖去春游，我们尽情欢笑歌唱。在市的田径运动会上，我们取得了团体总分第三名的好成绩，我被评为“优秀教练员”，队员中有五名队员作为体育尖子升入重点中学，至今他们仍和我保持着联系，是他们陪着我度过了三年的时光。

出于我干工作的踏实，领导安排我当了班主任，从此以后我的大部分时间和精力放到了班上，作为一名体育老师初次当班主任，自然会有一定的困难，我在实践中摸索，在交流中建立感情，一个班主任，只有当你用真心去对待学生时，学生才会折服你尊敬你，我正是这样做的。我小时候家境贫困，对于贫困学生和弱势群体，我有着极大的同情心，班上的一位姓曾的学生，母残丧父生活举步维艰，几年来，我一如既往的关心他，关心他的生活、学习、关注他的心理，让他从自卑的阴影中走出来，我毅然不顾校领导的反对，在学分文未交的情况下，把课本和作业本如数的发到其手中，在我的努力下，他争取到了“阳光工程”助学金，三年来我无数次找他谈心，帮助他树立起生活的勇气和信心，我曾多次到其家中，鼓励其继续克服困难坚持下去，我绝不希望看到他因贫困而失学，他终于顺利的完成了初中的学习。

对于农村中学的大多数学生，他们的学习目的不在于考取重点中学，我主要教导他们养成良好的行为习惯，健康心理的发展，乐观向上的生活态度的培养，让每一位学生都有所收获，都得到发展，尤其是那些调皮的学生，他们感觉到老师无处不在，学生的自学性一有了，班级和谐的气氛自然就起来了。尽管没有表扬没有肯定，没有被评为优秀班级，但我依然爱我所爱无怨无悔，热衷于我的班级我的学生。在我的毕业总结中，我说道：“我公平、公正的对待你们每一位同学，我总是在努力的改变着你们，对你们每一位同学，我自认做到了问心无愧……”教室里响起一片热烈的掌声。

我在要求学生进步的同时，自己也在努力的学习，去年我的教育随笔《生活在边缘》发表在班主任之友杂志上，我的论文《体育老师也能当好班主任》获重庆市二等奖，去年夏天，我学校所在的镇公开选聘学校干部，我踊跃报名，通过演讲、笔试、民意测评一系列激烈的角逐，竞争上了学校的教科室主任。我也改教政治，在教学中用新课程的理念指导我的教学，真正体现了学生为本，我上的课受到了学生的普遍欢迎，这给了我极大的勇气与信心。

作为教科室负责教师的培训，由于地处农村地区，教师的教育观念普遍比较滞后，改变一个人的观念是很困难的事，我大胆推行公开课，小组教研、教学后记、教育案例、教育论文、教育心得、强化教师基本功、小课题实验，这一系列措施的施行遭到了大多数人的反对，认为给他们增加了负担，遭到不同程度的冷嘲热讽，就连部分的领导也对此持怀疑态度。面对这样的情景，我曾经迷茫、彷徨甚至失望过，但是我知道，作为教科室主任我绝不能退缩，“独开众卉已凋时，不畏风霜向晚秋”，我倍受指责，我绝对没有认为我错了，我坚信只要能让老师们有那么一点的改变，我便是有收获我便要一直走下去，“衣带渐宽终无悔，为伊消得人憔悴”，当期末老师们把论文、课题方案、教育案例等，堆积如山的时候，我又重新看到了希望，我对未来又充满了信心。

回首这些年的从教之路，我没有骄人的业绩，我从曲折坎坷的路上一步步，走出了一条更为宽阔的路子。有人说：人生有三重境界，我经历了迷茫与彷徨，经历了坚定与执着，但“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑跚处”的境界却离我还很遥远，我用我的双手开创了一片属于我个人的天地，体育老师不仅可以当班主任，同样可以当教科室主任，只要肯努力同样可以做得更好。原来，生活可以这样美好，我要告诫那些任教所谓“副科”的老师，抬起你的头来，尽快找准自己的人生坐标，大胆地往前走，人的生命是有限的，切莫让生命之舟久久搁浅。